作比较的句子四年级下册(四年级下语文知识清单)

第二单元知识小结

一、单元主题：感受自然和科技的奥秘

语文要素：1、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

2、展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

二、必会词语：

发怒 怒吼 脂肪 拂拭 美餐 划过 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 三番五次 掩埋 冲刷 测量 推测 详细 琥珀 粗笨 笨拙 迟钝 鸽子 毫发无损 凌空而起 末尾 描绘 隧道 形态 几吨 头颅 膨大 四肢羽翼 开辟 乒乓球 纳米 拥有 冰箱 臭味 蔬菜 三、多音字：

huá（划船） shuài （率领）

huà（划分） lǜ （效率）

zháo（着凉） zhā（扎针）

zhuó（着陆） zhá （挣扎）

zhāo（着急） zā（扎辫子）

zhe （看着）

四、形近字：

脂（脂肪） 拭（擦拭） 晌（晌午） 测（测试）

指（指着） 试(考试） 响（响亮） 侧（侧面）

掩（掩盖） 末（末梢） 钝（迟钝） 翼（羽翼）

淹（淹没） 未（未来） 吨（吨位） 冀（希冀）

灶（炉灶） 箱（冰箱） 防（防守） 隐（隐藏）

社（社会） 霜（霜雪） 仿（仿佛） 稳（稳定）

五、易错字：

“臭”的下半部分是犬，不要漏加点

“蔬”的中间要加点

“辣”的左半部分“辛”的竖要变成竖撇

“晌”的部首是日，不要写成口

六、词语积累：

近义词：

怒吼——咆哮 服饰——擦拭 推测——猜测 迟钝——迟缓 开辟——开拓 欣喜若狂——欢天喜地 五彩斑斓——五颜六色 形态各异——千姿百态 预防——防范 无能为力——束手无策 灵敏——敏锐 梦想——理想 震撼——震动 鼓舞——鼓励

反义词:

梦想——现实 放弃——坚持 深刻——浅薄 缓慢——飞快 迟钝——灵活 欣喜若狂——悲痛欲绝 轻盈——笨重 温顺——暴躁 推测——断定 详细——粗略 成千上万——寥寥无几

四字词语：

前俯后仰 连根拔起 成千上万 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔

欣喜若狂 点睛之笔 形态各异 茹毛饮血 天日骄子 无能为力

衣食住行 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 勃勃生机 振奋不已

震耳欲聋

词语搭配：

飞离地球 遨游太空 探索精神 惨重代价 满怀希望 一座里程碑

绚丽的曲线 高新技术 一门学问 新奇的特性 深刻的变化 飞向蓝天 穿越时空隧道 行动敏捷 五彩斑斓的孔雀 漫长的演化 凌空翱翔的鸟

掸掸翅膀 飒飒地响，厚厚的松脂 澎湃的波涛

七、词语解释

服饰：掸掉或擦掉尘土。

推测：根据已知或已经知道的事情来想象不知道的事情。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

凌空：高高地在空中或高升到空中。

繁衍：逐渐增多，或增广。

茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃。

病灶：机体上发生病变的部分。

无能为力：用不上力量，没有能力或能力达不到。

九天揽月：到极高的天空上摘月。

苍穹：天空。

里程碑：（1）设于道路旁边用于记载里数的标志；（2）比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

八、重点句子理解：

1、从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

从这句话中，我们可以想象琥珀是怎样形成的，接着推测几万年前的详细情形，最后可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。

2、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

“点睛之笔”指最重要、最关键的部分，这里指辽西的发现。作者在绘画中将古生物学家们漫长的研究历程与取得的成果比作画卷。科学家们指出的鸟类是由恐龙的一支演变而来的假说，得到了辽西的重大发现提供的证据的支持。

3、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

运用了作比较的方法，把亿万年前的恐龙和我们熟悉的狗作比较，形象生动地说明了地球上的第一种恐龙的大小，使读者对亿万年前的恐龙有一个更形象的认识。

4、如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

通过“一纳米的小球放到乒乓球上”与“乒乓球放在地上”作比较，进一步突出了纳米的小。

九、课文理解：

5、《琥珀》是一篇科学小品文，记叙了一块奇特的