相信很多小朋友都碰到过这样的作文点评:写得不错,要是句子生动点会更好。有些事物的形态、颜色、气味、声音、性质、结构及活动变化,用直接叙述的方法,很难表达清楚,需要运用形象、生动的语言进行描绘,才能给人以鲜明、深刻的印象。那么,究竟怎样才能把句子写得生动形象呢?
学会运用描写、比喻的修辞手法
这位失明少女为什么说她看见绿色了呢?这就是那位阿姨用生动的语言,巧妙的比喻对绿色的描述,引起了盲姑娘的联想,使她感觉到绿色的存在,想象出绿色的美丽,体会到绿色的温柔。大家可以反复细读阿姨对绿色的描绘,是怎样巧妙地运用比喻的?
学会运用拟人的修辞手法
这段描写秋天原野景色的话,一共只有7句,却有5个是拟人句,如“池塘睁着碧澄澄的眼睛,疑望着”;“白鹅欣赏自己”;“枫树的叶子喝了……酒”;“稻子低着头弯着腰”;“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法,把无思维的动植物描写得活灵活现,使它们像人一样会思想、有感情、能说话,有性格有行为。增强了语言的形象性,生动性和感染力。
学会运用排比的修辞手法
以上三段都是用排比句来写的。三个段落内容虽然不同,但根据表情达意的需要,都用排比的方法,语言生动活泼,句子整齐有序,抒发了丰富的感情,写出了景物的生动画面。
学会同时运用多种修辞手法
例句1先用排比“红的、白的、黄的、紫的”,后用比喻“真像个美丽的大花坛”;例句2前面三个分句是排比句,但每个分句又都是比喻句。排比和比喻兼用;例句3则同时运用了拟人、排比、比喻三种方法。这样在一个句子或一段话里同时并列地或交错地用几种修辞方法来表达内容,自然就更生动、形象了。
关键在于练习
要想让自己的句子有生命,文章动起来,熟练使用必要的修辞手法,在小朋友们打好写作根基的阶段还是很重要的,大家多多练笔,一点一滴中积累,坚持下去,必有收获,灵动有趣的句子就会从你的笔尖流淌出来哦!

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