二年级数学除法思维导图怎么画(分一分与除法思维导图)

小数的除法是在整数除法基础上的进一步拓展。学习小数除法，利用转化的思想，将整数除法的过程，拓展深化到小数的除法中。学习除数是整数的除法，进一步掌握除数是小数的运算。

当除数相对1的大小变化时，被除数与商的大小关系也发生变化。我们以前接触的仅仅在有限位数的小数这个范围内，认识无限小数，包含了无限循环小数和无限不循环小数。

小数的混合运算也满足整数的运算顺序，乘除中经常涉及近似值的问题，分辨乘除中取近似值方法的差异。

当除数是整数时，商的小数点和被除数的小数点对齐，个位上不够商1的要商0，有余数的添0然后继续除。

当除数是小数时，移动除数和被除数的小数点，将除数转化为整数，进行计算。

除数相对1的大小变化时，商与被除数的大小关系也同时在变化。当除数大于1时，商小于被除数；除数等于1时，商等于被除数；除数小于1时，商大于被除数。

小数可分为有限小数和无限小数，无限小数里包含无限循环小数和无限不循环小数。

小数的取近似值主要包含以下几方面：对小数直接取近似值，对计算的结果取近似值，能根据特定要求取近似值。在对计算的结果取近似值时，对于求积要先算出积再保留，求商时要除到保留位数的下一位。

小数的混合运算仍遵循整数的混合运算顺序，要注意当除数分别为整数和小数时的计算过程。