r的书写格式及笔顺(26个字母书写方法详细教学)

从小学开始，孩子们就要开始学习英语。作为一门新的科目，英语这个学科有它自己的特点：单词记忆是基础，灵活运用是重点。而英语中的二十六个字母，更是和语文中的汉字一样重要。

今天，我们就从二十六个英文字母开始，帮助孩子迈出英语学习的第一步。只要基础打得好，以后学习才轻松。

英文字母发音：

对于初学英语的孩子来说，他们还没有被错误的发音干扰过，只要模仿正确的音源，就可以拥有远超出成年人的标准发音。

测试一下，你在英文字母时也犯过这些错误吗？

C读成xi或者是sei

G读成ji

N读成en

W读成da bu liu？

以上只是同学们念错的众多字母中的一部分，如果你也这么读英文字母，那么从现在起忘掉一切，像个新生儿一样跟着我来学习英语字母吧！

英文字母表：

接下来，让我们一起跟着爱侑君学习正确的发音吧，建议让孩子先跟读两遍，我们再仔细说说发音的技巧。

发音技巧

A [eɪ]

常见错误：读双元音不够饱满，嘴部没有滑动。先读[e]然后滑动到[ɪ]。

B [bi:]

C [si:]

发音提示：读[i:]时嘴型像微笑，嘴角向两边拉扯，牙齿不咬合；读[s]时舌尖位于上下齿之间。整体连读类似于“丝”和“一”。

常见错误：xi西 sei

D [di:]

E [i:]

F [ef]

发音提示：尾音[f]轻轻发出，上齿轻触下唇，气息从唇齿间泄出。避免读出“挨富”。

G [dʒi:]

发音提示：[i:]明显感到嘴角向两边拉伸，区分G和J的发音

H [eɪt∫]

发音提示：避免读成“挨吃”

I [aɪ]

发音提示：注意双元音的饱满，避免读成中文“爱”，不够饱满

J [dʒeɪ]

发音提示：区分G和J的发音

K [keɪ]

发音提示：避免读成kai 凯

L [el]

发音提示：舌尖滑动过程：起初舌尖抵住下齿龈，然后滑动到上牙齿龈

错误发音：避免读成“挨乐”

M [em]

发音提示：舌尖抵住下齿龈发出[e]，然后读完[m]时嘴部上下唇闭合

N [en]

发音提示：舌尖抵住下齿龈发出[e]，然后读[n]时舌尖落在上齿龈后

O [əu]

发音提示：注意双元音的饱满和滑动，嘴唇由扁向圆滑动，避免简单读成“欧”

P [pi:] Q [kju:] R [ɑ:] S [es] T [ti:] U [ju:]

V [vi:]

发音提示：发音时嘴部扁平，上齿轻触下唇，嘴角向外拉，避免读成“wei”威，可以拿镜子看嘴巴，如果嘴部一开始是撅起来成圆形则是错误的。

W [‘dʌblju:]

发音提示：w原是两个u组合而成的字母，所以应念成“double u”，并且在发音时找“额”的小嘴型，而不是“大”的大嘴型，避免念成“大不溜”或者“大包邮”

X [eks]Y [waɪ]

发音提示：发音时，准备嘴型是撅起的，摆出“乌”的圆唇口型，而不是[v]

Z [zi:] [zed]

英文字母写法：

知道了读音，我们再学一学英文字母的写法。和汉字一样，英文字母也有自己的书写顺序，很多高年级的同学觉得自己的英文一直写的不够美观，就是书写顺序错误造成的。

下图用小箭头标注了书写的顺序，大家要根据提示练习。

在书写方面，也有一些规定需要大家严格遵守：

应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致

大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。

小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。

小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格

小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。

小写字母f g j p q y的下端抵第四线。

小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。

书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。

书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜

标点符号要写在一定的位置上。

以上就是我们英文26个字母的读法和写法，你学会了吗？