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骑鹅旅行记教学反思简短(骑鹅旅行记反思优点和不足)

一、导入 观看《骑鹅旅行记》动画片段,引出课题,齐读课题。 介绍作者以及她的成…

一、导入

观看《骑鹅旅行记》动画片段,引出课题,齐读课题。

介绍作者以及她的成就,介绍这本书写作背景

二、授新

1. 理清课文脉络

课文可以分成几个部分?(这部分的设计主要为了让大家能够再次熟悉课文,我给了大家非常充足的时间阅读,最后大家划分的段落基本都正确,这一点的确很棒,不排除一些同学开小差,没认真思考。)

1-2 尼尔斯变成小狐仙

3-30尼尔斯寻找小狐仙的过程中所发生的事

31-48尼尔斯骑鹅离家

然后我又引导学生将3-30这个部分划分成以下部分:

5-10尼尔斯被麻雀,鸡和鹅嘲笑

11-22尼尔斯被猫捉弄

23-30尼尔斯被牛教训

2. 说一说,以前的尼尔斯都干过哪些坏事?从中你认识到以前的尼尔斯是个怎样的孩子?

尼尔斯干的坏事都可以通过动物们的语言找出来

3. 尼尔斯变成小狐仙以后,他的世界发生了怎样的变化?

在这一部分的学习中,大家都能找出的点是:尼尔斯的身体变小了,能听懂动物们说的话了,还有他会羞愧,容易满足,后悔,爱父母,对于他会害怕这一点大家没找到,这个点比较隐晦,应该从他被牛教训以后,灰溜溜地从牛棚里走了这些细节中去发现。

4. 猜想“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”情节内容,激发学生阅读名著的兴趣

三、拓展

1. 浏览全书目录,再次鼓励学生阅读名著

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