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有关榜样的开头优美句子摘抄(关于榜样的开头结尾)

中考作文模拟写作:他/她是我的榜样

中考作文模拟写作:他/她是我的榜样

文题再现

“榜样”常指一种理想人格,以某人为榜样,学习他的人生经验,或效仿他的美好品行,或听取他的谆谆教诲,让榜样人物的光辉力量照亮我们自己的人生之旅……

请你以“他/她是我的榜样”为题,写一篇作文。

要求:(1)不少于 600 字;(2)文体为记叙文;(3)不得出现真实的人名、地名、校名。

写作指导

此次是命题作文,题目为“他/她是我的榜样”。题目没有审题难度,也很贴近学生的生活,通过材料中“让榜样人物的光辉力量照亮我们自己的人生之旅”这句提示,应该明确,要通过描写这个榜样人物的特点,诠释榜样的价值,即对自己产生的积极影响。

“写人要抓住特点”

1.学会观察,捕捉特点

2.典型事件,详略得当

3.运用描写,突出特点

4.议论抒情,升华品质

放在本次考场作文写作中,即:

1.善于观察,突出人物榜样的特点

可以写生活中亲近的人,比如令人敬佩的亲人、朋友、老师

也可以写坚守岗位、默默无闻的工作人员

或者是某一个品质触动到你的平凡却伟大的陌生人

还可以写时代的楷模,比如历史上的英雄伟人,“感动中国”等时代楷模,***期间挺身而出的人……

2. 围绕榜样特点选择典型事例来体现,且注意详略得当

3. 能运用外貌、语言、动作等细节描写刻画榜样的具体行为

4.用议论、抒情诠释榜样的价值,如何对自己产生了怎样的积极影响

比如他的人生经验,给予了处于困境中的你希望与力量

他的美好品行,引领了你的成长方向和人生目标

他的谆谆教诲,给你带来了人生的启迪……

范文欣赏

他是我的榜样

不要觉得自己平平无奇,要相信自己是独一无二的。

——题记

那是一场有意义的竞选。

月光如一碗冰牛奶,沁入了那古墨色的天空,望着茫茫夜色,窗台前那银栏已泛着青幽的光,我坐在窗前,搓搓手,又缩缩脚,不禁呼出一口冷气。

明天就是班干部竞选了,本想早点写完竞选稿,一抬头,月亮早已挂在了高高的树梢上,取而代之的却是如春水般源源不断的愁绪。

第二天一早,班主任便宣布竞选开始。话音刚落,尾音还在教室中回荡,一双双坚定的小手便高高地举了起来,犹如一面面胜利的旗帜,看到自信的脚步,倾听那流利的演讲,还有那下讲台时同学们一抹抹赞扬的目光,与那热烈的掌声,我的心却像是跌进了低谷,再也提不起来。

这时,他举手了,我不禁将目光看向他,他是我们班最普普通通的学生,成绩平平,表现一般,课堂上不认真是常态,让人出乎意料的是他会上去竞选!

我周围的人纷纷议论着,当他迈开脚步走上讲台时,几乎所有人都用一种不可相信的眼光打量着他,他的眼光有些躲闪,也有些害怕,但还是将那一段演讲词支支吾吾地小声说了出来,本来一段话在他口中几乎不像是一语段,停顿完全不对,像是把一句句话拆段成几节,他刚讲完,随即低下了头,像被阳光晒萎了的花朵,手发着抖,脸涨红着似苹果,快速回到了座位上,将帽子扣在了头上,拉低帽檐遮掉满脸的羞涩。

我抬起头,望了望讲台,是啊,他是这么一个普通学生,上去应该也需要勇气吧,可是,他就像那星海中的一颗不起眼的星星,虽平凡而渺小,却闪烁着自己的光芒。正是他这勇敢的榜样感染着我,让我明白普通人也有出彩的地方,并激励我无畏前行。这时,我将手高高地举了起来,在那一片黑压压的人群中,是那么的突出,像一面胜利的旗帜,永远不会放下。

有人说:“不要觉得自己平平无奇,要相信自己是独一无二的。”他的勇敢让我铭记起这个道理,他不是最厉害的,也不是最全面发展的那一个,但他是我的榜样,他带给我的启发让我受益匪浅,力量无穷无尽,影响深远。

他是我的榜样

“榜样”是一种理想人格,如果我以他为自己的榜样,那人便将是我最想成为的样子。而他的一举一动、一言一行也将使我获益良多。

而我的身边,也正有一位这样的榜样。

三年级时,我跟随索老师开始学习大提琴,那时的我每次上课都会被教训一番:“你的弓法不对!”“你的打指不够坚定!”“你的肢体语言不够丰富……”这些批评我早习以为常,与此同时,索老师几乎每节课都会向我提及一个人——小言。

小言是与我一同开始学习大提琴的,都说他的天赋似乎超出常人,每次听到他的表扬我都很不服气,直到那天我与他一同上了节课。

来到琴房,小言已经摆好了琴与谱架开始了基本功的练习,一弓紧接着一弓,延绵不断、轻松柔软,尽管没有其他华丽音符的加持,但依然是如此令人陶醉,仿佛自己正置身于一大团柔软的棉花糖中,沉浸其中。在上课的过程中,他一直全神贯注地盯着索老师进行示范演奏,不像我一会儿去喝水、一会儿又去上厕所;他的视线压根就没有离开过琴,他的眉眼随着旋律跳动着,眼神中透露着坚定;遇到乐曲中的困难片段时,他也是勇于挑战和尝试,像我这种一遇到困难就想放弃的人不得不被征服。

而到了他练习乐曲时,我更是感受到了人与人之间的差距。

只见小言先持弓子轻轻架放在琴弦上,紧接着大方地开始了演奏,琴声在耳畔回响,时而悠扬,讲述着引人入胜的故事;时而清脆,仿佛正为自己的默默无闻而歌唱;时而沉重,仿佛正在诉说着自己的衷肠……他会随着主旋律轻轻摆动,有时晃动着脑袋,神情由严肃到轻快再到欢乐,无数个精灵似的小音符欢快的跳动,使人心生无限遐想,而在整曲的最后,再昂首以一个畅快的扬弓完美落幕。我不禁奋力鼓掌,这就是我所向往,追寻的良好状态,他就是我的榜样。

从这以后,每当在练琴时,我对着镜子照着索老师的要求,脑海中想着榜样小言,一而再、再而三反复练习着,努力呈现出自己最好的模样;也是小言,给了我极大的鼓舞与动力,使我在提高自己专业能力的同时也通过特长考取了自己理想的学校。

这便是我的榜样——小言,是他给予我的那束光,照亮了我学琴之旅,鞭策着我努力变得更加优秀;他用无穷的力量影响着我,脚踏实地做更好的自己,追寻绚丽多彩的梦想!

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